Disgrafía, dificultad al escribir 25/05/2017

¿Cómo escribe su hijo? ¿Diría que tiene una buena o mala letra?

Observe sus cuadernos... podría tener un problema de disgrafía...

La disgrafía es una pequeña dificultad en la forma de escribir y significa precisamente "mala letra"

Es un desorden reconocido entre los Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA) junto a la dislexia (dificultad para leer), la discalculia (dificultad para aprender números y cálculos) y la disortografía (dificultad para escribir). Este último no debe confundirse con la disgrafía, ya que implica problemas para "traducir" el lenguaje hablado al lenguaje escrito

En Italia existe una ley que habla de DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) y es la n. 170 de 2010, en el que no solo se reconocen los trastornos antes mencionados, sino que también se dan algunas pautas para el diagnóstico, la capacitación en la escuela y las medidas de apoyo para los miembros de la familia

La disgrafía es un trastorno gráfico que no penaliza la capacidad de aprender del sujeto que lo padece. Significa que a un niño con este desorden se le dificultará formar palabras y números manualmente, es decir, escribir y nada más

Debe señalarse también que, incluso si un maestro enseña correctamente ABC, cada uno de nosotros personaliza la propia escritura y el modo en que dibujamos, escribimos o garabateamos. Escribir es muy personal y requiere un proceso de aprendizaje complejo: requiere precisión, concentración además de conocimiento. Entonces, antes de hablar sobre la disgrafía, debemos considerar si nuestro hijo escribe mal porque es su forma de deslizar el lápiz sobre el papel o si realmente sufre de un pequeño desorden nervioso

Al parecer, la disgrafía, y en general todos los trastornos específicos del aprendizaje están relacionados con la disfunción del sistema nervioso central. Una vez que esto se establece, no le recordamos constantemente al niño que "escriba bien" porque la incomodidad y la fatiga de esforzarse solo conducirán a la ansiedad y baja autoestima si el niño no "mejora". En cambio, una reeducación a la escritura realizada por profesionales capacitados dará excelentes resultados en la coordinación de los movimientos de la mano y el bolígrafo

Siempre pida consejo a su pediatra para obtener una opinión más objetiva